quinta-feira, 15 de março de 2012

marcadores de livros para a semana da leitura

construimos marcadores de livros  com uma mensagem  sobre os livros e a leitura

 “os livros são importantes, servem
para aprendermos coisas novas.”
                                                    Matilde Dias, 5 anos
os livros são para ler e não se podem rasgar.
Eu gostava de saber ler.”
                                                                                   Gabriela , 5 anos

 “Quero aprender a ler,
 para ser uma menina crescida.”
                                                          Sabrina, 5 anos
“gostava de saber ler,
ler é muito giro.”
                                    Sofia , 5 anos

 “Quero muito aprender a ler.
gostava de ler livros”
                                      Afonso Santiago, 4 anos

“os livros servem para ler,
para sabermos coisas.”   
                                         Leonor, 5 anos

“os livros são importantes para as pessoas. Álvaro, 4 anos

  Não se pode estragar os livros
porque eles nos ensinam muitas coisas.”   
                                                          Madalena Areias, 5 anos

“É o meu pai lê o Jornal.
O jornal tem noticias sobre o
Sporting, para saber se ele ganha.”   
                                                              Gabriel, 6 anos

“ler é uma coisa muito especial,
ajuda-nos a aprender a escrever.
                                               Tiago, 5 anos
“com os livros contamos historias.
                                         Isabel, 5anos
“ler dá para aprender
 sempre coisas novas.”   
                                         João R.,4 anos
“quando for grande
quero aprender a ler.”   
                             João Amaro, 5anos
 “gosto de livros de animais,
eu aprendo coisas nos livros.”   
                                         Júnior, 4anos

“Ler ajuda-nos a aprender muitas coisas.”   
                                         Madalena Nogueira, 4 anos

“ler é aprender,
gostava de saber para ler
historias aos meninos.”
                              Afonso Góis, 5 anos
“gostava de saber para ler
o livro dos Gormitis biorgani.”

                                         Mauro, 5 anos
“os livros levam-nos à imaginação.
quando estamos a ler
imaginamos coisas.”
                                         Henrique, 5anos
“gosto dos livros para contar histórias.”
                                         João Teixeira, 5 anos
“os livros são importantes
porque nos ajudam a ler.
Os livros são muito frágeis.”
                                  Carolina Costa, 5 anos

“quero aprender a ler para quando
 for grande ser professora.”
                                  Mariana Correia, 5 anos
“quero aprender a ler para saber
o que vem escrito nos livros.”
                                         Frederico , 5 anos

vendemos  quase todos os  marcadores aos Pais mas ainda temos alguns...


tardes com livros






convidámos os Pais a virem participar nas Tardes com Livros e tivemos uma grande surpresa...vieram mães e pais ler historias muito giras. Todos nos proporcionaram momentos de leitura muito especiais. 
mãe da Teresa trouxe-nos a história do Tio Lobo que nos fez pensar se devemos  mentir...a Carmela não teve lá muita sorte...

a Mãe da Madalena leu-nos poesia e ficámos todos estusiasmados em descobrir o que é a poesia

a Mãe do Afonso Góis veio ler uma história tradicional muito divertida, a do macaco de rabo cortado
a mãe do João Freire leu-nos a história dos dinossauros

o pai do João Amaro trouxe-nos um livro cheio de história e leu-nos algumas delas...
também recebemos 

a Mãe da Matilde 

o Pai do Frederico

a Mãe do Diogo, que leu  a história do coelhinho tremeliques
a Mãe da leonor

só nos resta dizer...

atenção: os pais que não conseguiram vir na semana da leitura, podem sempre  combinar um dia que tenham disponivel para virem à sala ler, a porta está aberta ...e temos muito gosto em vos receber.



quarta-feira, 14 de março de 2012

Aulas de Inglês - Body

Olá a todos
Nas aulas de Inglês aprendemos a dizer algumas partes do corpo (hair, eyes, ears, nose, mouth).
Para terminarmos este tema decidimos desenhar em conjunto um monstrinho. Cada criança desenhou uma parte.
No final, cada grupo escolheu o nome para o seu monstrinho.

 Coloured Monster - Monstro Colorido
 Sonic
 Caliba

domingo, 4 de março de 2012

a classificação


a classificação

quando fazemos conjuntos 
estamos a classificar (pertente/não pertence ao conjunto em função 
das suas propriedades).
Esta semana experimentámos fazer classificações com a ajuda 
de umas tampinhas que temos na área da matemática.






depois de classificarmos 
as tampas (por cores iguais) registámos.










um pouco mais acerca do que é a Classificação:

No que diz respeito à classificação, para que saiba classificar, 
é necessário que a criança seja capaz de incluir um objecto num determinado conjunto, 
tendo em conta determinadas propriedades.  
Para que isso aconteça, a criança tem de conseguir identificar propriedades
nos objectos que a rodeiam. É essencial que tome consciência de que, 
por vezes, é possível classificar de diferentes formas, de acordo com as propriedades.
A classificação é fundamental para a formação de conjuntos, ou seja, no agrupamento 
de objectos de acordo com um critério como por exemplo a cor, a forma, a utilidade, 
reconhecendo assim semelhanças e diferenças de modo a estabelecer relações 
de pertença entre diferentes objectos e as propriedades identificadas.
As crianças reconhecem e discriminam de forma espontânea pequenos números 
de objectos. Com efeito, classificar o ambiente que a rodeia é algo que aprende
 a fazer desde que nasce, pois todos os sistemas culturais, de várias maneiras, segmentam o mundo em categorias de objectos e de pessoas.
Na verdade, classificam o mundo tendo em conta o modo como o interpretam 
e estas classificações, partilhadas entre os seus membros, são transmitidas às crianças. 
No fundo, classificar faz parte da socialização da criança e da sua aprendizagem cultural.





precisamos de comida para os nossos peixes
 e decidimos ir às compras.
Antes de sairmos da escola, combinámos quem 
ia ser o tesoureiro (leva o dinheiro), 
quem paga e quem trás o saco, é muito importante dividir as tarefas!
Dentro E-leclerc procurámos a comidinha 
e encontrámo-la na secção da comida dos animais.
 Para além da comida, também compramos um saquinho de bolinhas 
de carnaval.

muitos de nós já 
tinhamos vindo a este supermercado

a Matilde 
descobriu a comida


lá dentro encontrámos
 outras secções, a peixaria   o peixe e a secção da
 carne.
-alguém sabe como se chama esta secção?
perguntou a Cristina
-é a carne, responderam em coro
- e como é que se chama a profissão do sr que está a cortar a carne?
é o Carneiro, respondeu o Mauro
Fomos ter com o Sr. e perguntamos-lhe o nome da sua profissão,
 ele respondeu-nos que é Cortador de carnes.

 Depois fomos tentando descobrir dentro do supermercado outras profissões.

Na hora de pagar, a nossa tesoureira (Madalena areias) 
entregou o dinheiro ao João que foi o responsável pelo pagamento. 



A Madalena Nogueira deu-nos uma grande ajuda 
na hora de arrumar as compras. 


Na sala registámos o que vimos no Supermercado 
e voltamos a falar acerca das profissões
Alguns meninos sabem qual é a profisssão dos pais 
mas outros não. 
Combinámos e escrevemos no nosso Diário
 que vamos descobrir qual é a profissão dos pais.





parabéns


 Muitos Parabéns aos nosso meninos... o Afonso Pinto, a Gabriela
 e a Sabrina fizeram  5 anos


e o Gabriel fez 6 anos no dia de Carnaval

parabéns a todos...

é carnaval!!!


é carnaval!!



viva os palhaços
viva ao carnaval
viva a alegria
que a ninguém faz mal
ta-ta-ta-ta
ta-ta-ta-ta







o nosso carnaval foi 
muito divertido
todos viemos mascarados. 
À tarde fizemos um pequeno desfile 
com muitos pais, avós e irmãos 
que vieram assistir.