Hello everybody!!
Para terminarmos o tema das cores construímos em conjunto uma Colour Wheel.
Cada menino podia fazer girar a roda para o resto do grupo dizer a cor em inglês.
Aqui ficam as fotos.
Cada um que passa na nossa vida passa sozinho, pois cada pessoa é única e nenhuma substitui outra. Cada um que passa na nossa vida passa sozinho, mas não vai só, nem nos deixa sós. Leva um pouco de nós mesmos, deixa um pouco de si mesmo. Há os que levam muito, mas não há os que não levam nada. Essa é a maior responsabilidade da nossa vida e a prova de que duas almas não se encontram por acaso. Antoine de Saint-Exupéry
sexta-feira, 26 de outubro de 2012
terça-feira, 23 de outubro de 2012
Aulas de Inglês - Jogo da Barra
Na última aula de Inglês continuámos a falar sobre as cores e para ver se todos já sabem o vocabulário, fizemos o jogo da barra. A professora perguntava como se dizia uma cor em Inglês, nós apanhávamos o lencinho e tínhamos de responder.
Foi muito divertido!
Foi muito divertido!
segunda-feira, 22 de outubro de 2012
A Constança fez anos
à procura do Outono...no parque urbano
já chegou o Outono...mas onde é que ele está????
fomos à procura ..até ao parque...
vamos ver se as folhinhas já estão a cair...se encontramos frutos de outono e sentimos uma brisa fresquinha...
a Naima encontrou um grande pau, mas também encontrámos pedras, cascas de caracol, folhas...entre muitas outras coisas
- os paus tem espessuras diferentes (organizámos os paus do mais fino para o mais grosso)
fomos à procura ..até ao parque...
vamos ver se as folhinhas já estão a cair...se encontramos frutos de outono e sentimos uma brisa fresquinha...
organizá-mo-nos em grupos de 6 meninos e escolhemos um nome para a nossa equipa, surgiram nomes muito engraçados: azeitonas, a equipa das folhinhas, os bolotas, a equipa da chuva...
cada equipa recebeu um saco onde podia guardar todas as coisas interessantes que encontrassem pelo caminho, de preferência materiais da natureza
de regresso à escola, observámos tudo o que recolhemos...
fizemos algumas descobertas:
- há folhas bicudas, redondas e recortadas
algumas folhas são verdes, outras castanhas e folhas com duas cores (verde e castanho/ verde e amarelo)
- os paus tem espessuras diferentes (organizámos os paus do mais fino para o mais grosso)
guardámos todos os materis na área do laboratório.
Dia da Música
,
no dia 1 de Outubro comemoramos o dia da Música, uns dias antes combinámos em grupo, o que queremos fazer e quem é que faz.surgiram muitas propostas, entre elas:
- contruir um reco-reco
- medalhas comemorativas
...
organizamos o plano da visita:
- onde vamos
- quando?
- quem vai?
- como é que vamos 8definição de regras)
- o que já sabemos (conhecimentos acerca da musica/concerto/banda/ instrumentos)
- queremos saber (perguntas, curiosidades...)
foi muito bom reencontrá-los, tinhamos tanto para lhes dizer...mas tivemos de entrar afinal o concerto estava prestes a começar...
enviámos um convite á creche para irmos lá fazer um pequeno concerto...
os bebés da sala M1 receberam-nos muito bem e nós tocámos muito baixinho os intrumentos que trouxemos de casa, para não os assustar...
foi uma semana muito animada com muitos ritmos e sons...
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